{"id":17899,"date":"2023-10-30T11:16:00","date_gmt":"2023-10-30T10:16:00","guid":{"rendered":"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/?p=17899"},"modified":"2026-07-14T13:47:15","modified_gmt":"2026-07-14T11:47:15","slug":"zajecia-w-ramach-czytelniczego-projektu-edukacyjnego","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/zajecia-w-ramach-czytelniczego-projektu-edukacyjnego\/","title":{"rendered":"Zaj\u0119cia w ramach Czytelniczego Projektu Edukacyjnego"},"content":{"rendered":"\n

ULA JEST INNA \u2013 o tolerancji i akceptacji, zrealizowanych w ramach projektu czytelniczego Ja i moi przyjaciele. Uczymy si\u0119 rozpoznawa\u0107 emocje z Teatrzykiem Kamishibai<\/em><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Tolerancja to postawa do akceptowania i szanowania r\u00f3\u017cnic, w szczeg\u00f3lno\u015bci tych dotycz\u0105cych przekona\u0144, warto\u015bci, kultury, religii, pogl\u0105d\u00f3w, czy innych cech, kt\u00f3re mog\u0105 wyr\u00f3\u017cnia\u0107 pojedyncze jednostki z danej spo\u0142eczno\u015bci. Ka\u017cdy z nas si\u0119 r\u00f3\u017cni nikt nie jest taki sam dlatego tolerancja i akceptacja jest podstaw\u0105 ka\u017cdej spo\u0142eczno\u015bci. M\u00f3wienie dzieciom o tolerancji jest wa\u017cne, poniewa\u017c uczy je szacunku i akceptacji dla innych, niezale\u017cnie od r\u00f3\u017cnic.<\/p>\n\n\n\n

Zaj\u0119cia o tolerancji to drugie spotkanie w ramach projektu czytelniczego Ja i moi przyjaciele. Uczymy si\u0119 rozpoznawa\u0107 emocje z Teatrzykiem Kamishibai<\/em> z klas\u0105 2E Publicznej Szko\u0142y Podstawowej im. W\u0142adys\u0142awa Jagie\u0142\u0142y w Zwoleniu. Spotkanie odby\u0142o si\u0119 27 pa\u017adziernika i uczestniczy\u0142o w nim 21 uczni\u00f3w wraz z wychowawc\u0105 Pani\u0105 Edyt\u0105 Cie\u015blik.<\/p>\n\n\n\n

Z jak\u0105 moc\u0105 dzi\u015b uczestniczysz w lekcjach?<\/em>, tak przywita\u0142a uczestnik\u00f3w prowadz\u0105ca, aby rozbudzi\u0107 w nich ch\u0119\u0107 przemy\u015ble\u0144 nad tym co w danym momencie si\u0119 z nami dzieje, co prze\u017cywam, jak si\u0119 czuj\u0119 i dlaczego. Nast\u0119pnie uczniowie poprzez aktywizuj\u0105ce \u0107wiczenia\u00a0Nie tylko czarne-bia\u0142e<\/em>, \u00a0dowiedzieli si\u0119 jak wa\u017cna jest akceptacja samego siebie i innych ludzi. W zrozumieniu uczu\u0107, kt\u00f3re co dzie\u0144 towarzysz\u0105 nam w r\u00f3\u017cnych sytuacjach w klasie, w rodzinie pom\u00f3g\u0142 uczuciom utw\u00f3r przedstawiony w Teatrzyku Kamishibai \u2013\u00a0Ula jest inna<\/em>. Tre\u015b\u0107 utworu towarzyszy\u0142a dzieciom w dalszej cz\u0119\u015bci zaj\u0119\u0107, poniewa\u017c tak jak g\u0142\u00f3wna bohaterka Ula, ka\u017cdy m\u00f3g\u0142 pochwali\u0107 si\u0119 w czym jest najlepszy, co robi dobrze i jakie ma hobby. Dzieci
z wizerunk\u00f3w swoich d\u0142oni, na kt\u00f3rych wypisa\u0142y swoje najlepsze cechy, stworzy\u0142y plakat\u00a0Pi\u0119knie si\u0119 r\u00f3\u017cnimy<\/em>. \u00a0\u2013\u00a0oprac. Marta Nachy\u0142a<\/strong><\/p>\n\n\n

\n
\n
\n <\/div>\n
\n
\n \n \n <\/a>\n <\/div>\n
\n \n \n <\/a>\n <\/div>\n
\n \n \n <\/a>\n <\/div>\n
\n \n \n <\/a>\n <\/div>\n
\n \n \n <\/a>\n <\/div>\n
\n \n \n <\/a>\n <\/div>\n
\n \n \n <\/a>\n <\/div>\n
\n \n \n <\/a>\n <\/div>\n
\n \n \n <\/a>\n <\/div>\n
\n \n \n <\/a>\n <\/div>\n
\n \n \n <\/a>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\n

Uczymy si\u0119 rozpoznawania emocji z Teatrzykiem Kamishibai,<\/em> dla uczni\u00f3w klasy 2 E Publicznej Szko\u0142y Podstawowej im. W\u0142adys\u0142awa Jagie\u0142\u0142y w Zwoleniu.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Emocje dzieci\u0119ce to temat rzeka, kt\u00f3ry niestety nam doros\u0142ym ucieka gdzie\u015b w codzienno\u015bci. Pouczamy ich, nauczamy, a nie pytamy co w danej chili prze\u017cywaj\u0105. Dzieci przecie\u017c tak\u017ce prze\u017cywaj\u0105 emocje, nawet mocniej ni\u017c my doro\u015bli i  obejmuj\u0105 szeroki zakres stan\u00f3w, od rado\u015bci  po smutek, strach, z\u0142o\u015b\u0107 czy frustracj\u0119. S\u0105 jednym z element\u00f3w procesu rozwoju dziecka, kt\u00f3ry jest bardzo wa\u017cny, je\u015bli ma\u0142y cz\u0142owiek nie b\u0119dzie umia\u0142 wyra\u017ca\u0107 i opisa\u0107 w\u0142asnych emocji to jako doros\u0142y nie b\u0119dzie umia\u0142 nad nimi zapanowa\u0107.<\/p>\n\n\n\n

Nauczyciele bibliotekarze wychodz\u0105c naprzeciw potrzeb\u0105 dzieci i nauczycieli stworzyli plan projektu czytelniczego Ja i moi przyjaciele.<\/strong> Uczymy si\u0119 rozpoznawania emocji z Teatrzykiem Kamishibai,<\/strong> <\/em>na kt\u00f3rego realizacj\u0119 ch\u0119tnie zgodzili si\u0119 nauczyciele i dyrektor z Publicznej Szko\u0142y Podstawowej im. W\u0142adys\u0142awa Jagie\u0142\u0142y w Zwoleniu.<\/p>\n\n\n\n

Pierwsze zaj\u0119cia w ramach projektu zatytu\u0142owane GraMY w Emocje<\/em> <\/strong>odby\u0142y si\u0119 w Bibliotece Pedagogicznej w Radomiu Filia w Zwoleniu, 6 pa\u017adziernika 2023 roku<\/strong> uczniowie klasy II E wraz z wychowawczyni\u0105 Pani\u0105 Edyt\u0105 Cie\u015blik<\/strong> wzi\u0119li udzia\u0142 w zaj\u0119ciach zorganizowanych przez nauczycieli bibliotekarzy.<\/p>\n\n\n\n

Prowadz\u0105cy wst\u0119pnie om\u00f3wili projekt, kt\u00f3ry b\u0119dzie realizowany przez ca\u0142y rok szkolny 2023\/24,
a nast\u0119pnie Pani Anna Or\u0142owska opowiedzia\u0142a o niezwyk\u0142ej formie teatru, o Teatrze Kamishibai, kt\u00f3ry
nie potrzebuje wielkich sal, aby m\u00f3g\u0142 si\u0119 odby\u0107, wystarczy ma\u0142a drewniana skrzyneczka i ksi\u0105\u017cka,
a ju\u017c przenosimy si\u0119 do teatru wi\u0119kszego ni\u017c Teatr Wielki, do teatru wyobra\u017ani. Nast\u0119pnie Pani Ania przedstawi\u0142a uczniom Teatrzyk Kamishibai pod tytu\u0142em Noc w bibliotece<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

W drugiej cz\u0119\u015bci spotkania dzieci wzi\u0119\u0142y udzia\u0142 w grze bibliotecznej Z bajk\u0105 w tle. <\/em>Prowadzeni przez bajkowe postaci zwiedzi\u0142y bibliotek\u0119 wykonuj\u0105c zadania z ba\u015bniowego \u015bwiata ksi\u0105\u017cek. Na zako\u0144czenie gry uczniowie zostali mi\u0142o zaskoczeni skarbem odnalezionym w kuferkach, skarb bibliotekarzy to czytelnicy
i w kuferkach znalaz\u0142y si\u0119 podzi\u0119kowania za to, \u017ce s\u0105 naszymi czytelnikami.<\/p>\n\n\n\n

Oprac.: Marta Nachy\u0142a<\/strong><\/p>\n\n\n

\n
\n
\n <\/div>\n
\n
\n \n \n <\/a>\n <\/div>\n
\n \n \n <\/a>\n <\/div>\n
\n \n \n <\/a>\n <\/div>\n
\n \n \n <\/a>\n <\/div>\n
\n \n \n <\/a>\n <\/div>\n
\n \n \n <\/a>\n <\/div>\n
\n \n \n <\/a>\n <\/div>\n
\n \n \n <\/a>\n <\/div>\n
\n \n \n <\/a>\n <\/div>\n
\n \n \n <\/a>\n <\/div>\n
\n \n \n <\/a>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

ULA JEST INNA \u2013 o tolerancji i akceptacji, zrealizowanych w ramach projektu czytelniczego Ja i moi przyjaciele. Uczymy si\u0119 rozpoznawa\u0107 emocje […]<\/p>\n","protected":false},"author":1075,"featured_media":17914,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"disabled","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[50,51,126],"tags":[],"class_list":["post-17899","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news","category-archiwum-en","category-projekt-edukacyjny"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":["https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2023\/12\/EMOCJE-1360x765-1.jpg",1360,765,false],"thumbnail":["https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2023\/12\/EMOCJE-1360x765-1-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2023\/12\/EMOCJE-1360x765-1-300x169.jpg",300,169,true],"medium_large":["https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2023\/12\/EMOCJE-1360x765-1-768x432.jpg",768,432,true],"large":["https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2023\/12\/EMOCJE-1360x765-1-1024x576.jpg",1024,576,true],"1536x1536":["https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2023\/12\/EMOCJE-1360x765-1.jpg",1360,765,false],"2048x2048":["https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2023\/12\/EMOCJE-1360x765-1.jpg",1360,765,false],"menu-24x24":["https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2023\/12\/EMOCJE-1360x765-1-24x14.jpg",24,14,true],"menu-36x36":["https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2023\/12\/EMOCJE-1360x765-1-36x20.jpg",36,20,true],"menu-48x48":["https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2023\/12\/EMOCJE-1360x765-1-48x27.jpg",48,27,true]},"post_excerpt_stackable_v2":"

ULA JEST INNA \u2013 o tolerancji i akceptacji, zrealizowanych w ramach projektu czytelniczego Ja i moi przyjaciele. Uczymy si\u0119 rozpoznawa\u0107 emocje z Teatrzykiem Kamishibai. Tolerancja to postawa do akceptowania i szanowania r\u00f3\u017cnic, w szczeg\u00f3lno\u015bci tych dotycz\u0105cych przekona\u0144, warto\u015bci, kultury, religii, pogl\u0105d\u00f3w, czy innych cech, kt\u00f3re mog\u0105 wyr\u00f3\u017cnia\u0107 pojedyncze jednostki z danej spo\u0142eczno\u015bci. Ka\u017cdy z nas si\u0119 r\u00f3\u017cni nikt nie jest taki sam dlatego tolerancja i akceptacja jest podstaw\u0105 ka\u017cdej spo\u0142eczno\u015bci. M\u00f3wienie dzieciom o tolerancji jest wa\u017cne, poniewa\u017c uczy je szacunku i akceptacji dla innych, niezale\u017cnie od r\u00f3\u017cnic. Zaj\u0119cia o tolerancji to drugie spotkanie w ramach projektu czytelniczego Ja i moi przyjaciele. Uczymy…<\/p>\n","category_list_v2":"News<\/a>, Archiwum<\/a>, Projekt edukacyjny<\/a>","author_info_v2":{"name":"pszczubelek","url":"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/author\/pszczubelek\/"},"comments_num_v2":"0 comments","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17899","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1075"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17899"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17899\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":76040,"href":"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17899\/revisions\/76040"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17914"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17899"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17899"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17899"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}