{"id":38140,"date":"2024-08-24T13:49:05","date_gmt":"2024-08-24T11:49:05","guid":{"rendered":"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/?p=38140"},"modified":"2024-08-24T13:49:24","modified_gmt":"2024-08-24T11:49:24","slug":"nowosci-ksiazkowe-w-bibliotece-sierpien-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/nowosci-ksiazkowe-w-bibliotece-sierpien-2024\/","title":{"rendered":"Nowo\u015bci ksi\u0105\u017ckowe w bibliotece &#8211; sierpie\u0144 2024"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Zach\u0119camy do zapoznania si\u0119 z wykazem ksi\u0105\u017cek nowo zakupionych do biblioteki oraz do wypo\u017cycze\u0144:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"500\" height=\"678\" class=\"wp-image-38239\" style=\"width: 150px\" src=\"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36142.jpg\" alt=\"Ok\u0142adka ksi\u0105\u017cki o tytule By\u0107 tak naprawd\u0119. Od grzecznej dziewczynki do wolnej kobiety, kt\u00f3ra idzie, gdzie chce\" srcset=\"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36142.jpg 500w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36142-221x300.jpg 221w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36142-18x24.jpg 18w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36142-27x36.jpg 27w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36142-35x48.jpg 35w\" sizes=\"auto, (max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/><br><br><a href=\"https:\/\/katalog.bp.radom.pl\/integro\/813502411331\/gierszewska-marianna\/byc-tak-naprawde?bibFilter=81\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/katalog.bp.radom.pl\/integro\/813502411331\/gierszewska-marianna\/byc-tak-naprawde?bibFilter=81\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>By\u0107 tak naprawd\u0119 :<\/strong> od grzecznej dziewczynki do wolnej kobiety, kt\u00f3ra idzie, gdzie chce \/ Marianna Gierszewska ; [ilustracje: Eliza Luty]. &#8211; Wydanie I. &#8211; Krak\u00f3w : Otwarte, 2022.<br><strong>Nr inw. K9 : 36142<\/strong><\/a><\/td><td>I k\u0142ad\u0105c swoj\u0105 d\u0142o\u0144 na twoim policzku, m\u00f3wi\u0119:<br>Dasz Rad\u0119. (\u2026)<br>We\u017a wi\u0119c g\u0142\u0119boki wdech \u2013<br>by\u0107 mo\u017ce sw\u00f3j pierwszy \u2013<br>i zobacz, jak mo\u017cna<br>Naprawd\u0119.<br>To ksi\u0105\u017cka o&nbsp;drodze do wolno\u015bci, swobody, samo\u015bwiadomo\u015bci, a&nbsp;tak\u017ce o&nbsp;walce z&nbsp;w\u0142asnymi demonami.<br>To ksi\u0105\u017cka o&nbsp;wspomnieniach i&nbsp;emocjach. O&nbsp;b\u00f3lu, prawdzie i&nbsp;sile, ale te\u017c o&nbsp;rado\u015bci, szcz\u0119\u015bciu i&nbsp;szczerym zachwycie \u017cyciem.<br>To ksi\u0105\u017cka o&nbsp;tym, jak By\u0107 Tak Naprawd\u0119.<br>&#8220;Ta ksi\u0105\u017cka jest jak Marianka: prawdziwa. To historia o&nbsp;byciu najlepsz\u0105 przyjaci\u00f3\u0142k\u0105 samej siebie. O&nbsp;byciu sob\u0105. O&nbsp;\u017cyciu swoim \u017cyciem, a&nbsp;nie wed\u0142ug oczekiwa\u0144 innych. To ksi\u0105\u017cka pi\u0119kna i&nbsp;m\u0105dra. Jak Marianka.&#8221;<br><strong>Beata Sadowska<\/strong>, za\u0142o\u017cycielka serwisu Mentalist<br><br>&#8220;Marianna u\u015bwiadamia nam, jak wa\u017cne jest stawianie granic, tak\u017ce oczekiwaniom innych wobec nas. Zach\u0119ca nas do refleksji nad tym, czy l\u0119ki, kt\u00f3re odczuwamy, s\u0105 tak naprawd\u0119 nasze. Bo \u017ceby \u201eby\u0107 tak naprawd\u0119\u201d, potrzebujemy zrozumie\u0107 siebie, swoje potrzeby i&nbsp;emocje, i&nbsp;m\u00f3wi\u0107 o&nbsp;nich g\u0142o\u015bno bez wzgl\u0119du na to, co inni o&nbsp;nas powiedz\u0105 lub pomy\u015bl\u0105.&#8221;<br><br><strong>Sylwia Luks<\/strong>, blogerka, w\u0142a\u015bcicielka marki Looks by Luks, mama tr\u00f3jki dzieci<br><br><strong><em>[\u0179r\u00f3d\u0142o opisu : www.otwarte.eu]<\/em><\/strong><br><\/td><\/tr><tr><td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1000\" height=\"1551\" class=\"wp-image-38257\" style=\"width: 150px\" src=\"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36145.jpg\" alt=\"Ok\u0142adka ksi\u0105\u017cki o tytule Esencjalista : mniej, ale lepiej\" srcset=\"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36145.jpg 1000w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36145-193x300.jpg 193w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36145-660x1024.jpg 660w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36145-768x1191.jpg 768w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36145-990x1536.jpg 990w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36145-15x24.jpg 15w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36145-23x36.jpg 23w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36145-31x48.jpg 31w\" sizes=\"auto, (max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><br><br><a href=\"https:\/\/katalog.bp.radom.pl\/integro\/813502411355\/mckeown-greg\/esencjalista?bibFilter=81\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/katalog.bp.radom.pl\/integro\/813502411355\/mckeown-greg\/esencjalista?bibFilter=81\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Esencjalista<\/strong> : mniej, ale lepiej \/ Greg McKeown ; prze\u0142o\u017cy\u0142 Micha\u0142 Lipa. &#8211; Wydanie w oprawie mi\u0119kkiej. &#8211; Warszawa : MT Biznes, 2019.<br><strong>Nr inw. K9 : 36145<\/strong><\/a><\/td><td>Masz problem z&nbsp;pochopnym podejmowaniem decyzji? \u0179le oceniasz swoje mo\u017cliwo\u015bci? Nie jeste\u015b wystarczaj\u0105co asertywny? Je\u015bli odpowied\u017a na te pytania brzmi \u201ctak\u201d, si\u0119gnij po ksi\u0105\u017ck\u0119 <strong>Esencjalista<\/strong> i&nbsp;przekonaj si\u0119, \u017ce mniej znaczy lepiej!<br><strong>Esencjalizm &#8211; na czym polega?<\/strong> W&nbsp;esencjalizmie nie chodzi o&nbsp;konkretne postanowienia z&nbsp;jakiej\u015b okazji, wi\u0119ksz\u0105 asertywno\u015b\u0107 czy rewolucyjn\u0105 taktyk\u0119 operowania swoim czasem. W&nbsp;rozumieniu autora <strong>Esencjalista<\/strong> to kto\u015b, kto w&nbsp;nat\u0142oku codziennych obowi\u0105zk\u00f3w potrafi si\u0119 zatrzyma\u0107 i&nbsp;zada\u0107 sobie pytanie, czy swoje si\u0142y przeznacza na odpowiednie dzia\u0142anie. <strong>Esencjalista &#8211; kim jest?<\/strong> Chcesz dzia\u0142a\u0107 jak <strong>esencjalista<\/strong>? Zabieraj si\u0119 za kluczowe z&nbsp;Twojego punktu widzenia zadania.<br>&nbsp;<br>Czy kiedykolwiek czu\u0142e\u015b, \u017ce rozdrabniasz si\u0119 w&nbsp;\u017cyciu zawodowym?<br>Czy odczuwasz zm\u0119czenie przy ma\u0142ej efektywno\u015bci dzia\u0142a\u0144?<br>Masz ma\u0142o czasu, ale \u017ale go wykorzystujesz?<br>Masz poczucie, \u017ce kto\u015b ci\u0105gle kradnie Tw\u00f3j czas?<br>&nbsp;<br>Odpowied\u017a \u201ctak\u201d na jakiekolwiek z&nbsp;zadanych pyta\u0144 oznacza, \u017ce powiniene\u015b pozna\u0107 esencjalizm. Najwa\u017cniejszymi rzeczami w&nbsp;Twoim \u017cyciu musisz zarz\u0105dza\u0107 sam. Je\u015bli nie zrobisz tego Ty, zrobi to kto\u015b inny. Nie mo\u017cesz sobie na to pozwoli\u0107!<br><strong>Skup si\u0119 na kluczowych kwestiach!<\/strong><br>Esencjalizm to nie tylko umiej\u0119tne sprawowanie kontroli nad swoim czasem czy poprawa wydajno\u015bci dzia\u0142a\u0144. To konsekwentne diagnozowanie kluczowych kwestii i&nbsp;skupianie si\u0119 na nich kosztem tych zb\u0119dnych. Greg McKeown pokazuje, \u017ce robienie mniejszej liczby rzeczy, ale na wy\u017cszym poziomie jest odpowiednim podej\u015bciem zar\u00f3wno w&nbsp;\u017cyciu zawodowym, jak i&nbsp;prywatnym. Filozofia \u017cycia, jak\u0105 wybiera <strong>esencjalista<\/strong> zdobywa coraz wi\u0119ksze grono zwolennik\u00f3w. <br><br>&nbsp;<br><em>Przedsi\u0119biorcy odnosz\u0105 sukcesy, gdy wybieraj\u0105 odpowiednie projekty we w\u0142a\u015bciwym momencie i&nbsp;realizuj\u0105 je w&nbsp;nale\u017cyty spos\u00f3b. Aby to osi\u0105gn\u0105\u0107, musz\u0105 by\u0107 dobrzy w&nbsp;odrzucaniu wszystkich innych pomys\u0142\u00f3w. Autor<\/em> Esencjalisty <em>w&nbsp;spos\u00f3b zwi\u0119z\u0142y i&nbsp;czytelny radzi, jak okre\u015bli\u0107, co jest dla ciebie najwa\u017cniejsze, i&nbsp;jak gospodarowa\u0107 energi\u0105, \u017ceby przynios\u0142o ci to najwi\u0119cej korzy\u015bci.<\/em><br>&nbsp;&#8211; <strong>Reid Hoffman<\/strong>, wsp\u00f3\u0142za\u0142o\u017cyciel i&nbsp;prezes LinkedIn oraz autor bestsellera z&nbsp;pierwszego miejsca listy \u201eNew York Timesa\u201d zatytu\u0142owanego <em>Jeste\u015b start-upem<\/em><br><br><em>&nbsp;Czy ty te\u017c to czujesz? Nieustann\u0105 presj\u0119, by za wszelk\u0105 cen\u0119 wypr\u00f3bowa\u0107 wszystkie dobre rzeczy w&nbsp;\u017cyciu? \u017beby robi\u0107 wszystkie \u201ew\u0142a\u015bciwe\u201d rzeczy? Tak naprawd\u0119, post\u0119puj\u0105c w&nbsp;ten spos\u00f3b, wcale nie posuwasz si\u0119 naprz\u00f3d. Zamiast tego ryzykujesz, \u017ce tw\u00f3j wysi\u0142ek b\u0119dzie tak bardzo rozproszony, \u017ce oka\u017ce si\u0119 zupe\u0142nie nieproduktywny. Wed\u0142ug Grega McKeowna odpowiedzi\u0105 jest skupianie si\u0119 tylko na najistotniejszych sprawach.<\/em><br>&nbsp;&#8211; <strong>Daniel H. Pink<\/strong>, autor ksi\u0105\u017cek <em>Drive. Kompletnie nowe spojrzenie na motywacj\u0119<\/em> oraz <em>Jak by\u0107 dobrym sprzedawc\u0105<\/em><br><br>&nbsp;Esencjalista <em>zawiera klucz do rozwi\u0105zania jednej z&nbsp;najwi\u0119kszych \u017cyciowych zagadek: \u201eJak robi\u0107 mniej, ale osi\u0105ga\u0107 wi\u0119cej?\u201d. To bardzo aktualna i&nbsp;wa\u017cna lektura dla ka\u017cdego, kto czuje si\u0119 przyt\u0142oczony zobowi\u0105zaniami, przeci\u0105\u017cony i&nbsp;przepracowany. S\u0142owem, dla ka\u017cdego. Zmieni\u0142a m\u00f3j spos\u00f3b my\u015blenia o&nbsp;priorytetach. Gdyby wi\u0119cej lider\u00f3w przyj\u0119\u0142o opisan\u0105 w&nbsp;tej ksi\u0105\u017cce filozofi\u0119, nasza praca i&nbsp;\u017cycie by\u0142yby mniej stresuj\u0105ce, za to bardziej produktywne. Dlatego rzu\u0107 to, czym si\u0119 aktualnie zajmujesz, i&nbsp;zabierz si\u0119 za czytanie.<\/em><br>&nbsp;&#8211; <strong>Adam Grant<\/strong>, wyk\u0142adowca Wharton School i&nbsp;autor ksi\u0105\u017cki <em>Buntownicy. Kreatywni liderzy zmieniaj\u0105 \u015bwiat<\/em>.<br><br><em><strong>[\u0179r\u00f3d\u0142o opisu: mtbiznes.pl]<\/strong><\/em><\/td><\/tr><tr><td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1796\" height=\"2560\" class=\"wp-image-37849\" style=\"width: 150px\" src=\"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36153-scaled.jpg\" alt=\"Ok\u0142adka ksi\u0105\u017cki o tytule Komunikacja wspomagaj\u0105ca i alternatywna (AAC) w praktyce logopedycznej i terapeutycznej\" srcset=\"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36153-scaled.jpg 1796w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36153-211x300.jpg 211w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36153-719x1024.jpg 719w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36153-768x1094.jpg 768w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36153-1078x1536.jpg 1078w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36153-1437x2048.jpg 1437w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36153-1320x1881.jpg 1320w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36153-17x24.jpg 17w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36153-25x36.jpg 25w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36153-34x48.jpg 34w\" sizes=\"auto, (max-width: 1796px) 100vw, 1796px\" \/><br><br><a href=\"https:\/\/katalog.bp.radom.pl\/integro\/813502347370\/ksiazka\/komunikacja-wspomagajaca-i-alternatywna-aac-w-praktyce-logopedycznej-i-terapeutycznej?bibFilter=81\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/katalog.bp.radom.pl\/integro\/813502347370\/ksiazka\/komunikacja-wspomagajaca-i-alternatywna-aac-w-praktyce-logopedycznej-i-terapeutycznej?bibFilter=81\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Komunikacja wspomagaj\u0105ca i alternatywna (AAC) w praktyce logopedycznej i terapeutycznej<\/strong> \/ Ewa Przebinda, Miros\u0142aw Michalik, Ewa Grzelak. &#8211; Wydanie I. &#8211; Gda\u0144sk : Harmonia Universalis, 2023.<br><strong>Nr inw. K9 : 36153<\/strong><\/a><\/td><td><strong>Logopedia dla Praktyk\u00f3w, czyli jako\u015b\u0107, efektywno\u015b\u0107 i terapia oparta na dowodach<\/strong><br>Dzieci ze z\u0142o\u017conymi potrzebami komunikacyjnymi wymagaj\u0105 konkretnego wsparcia, dzi\u0119ki kt\u00f3remu b\u0119d\u0105 mog\u0142y poznawa\u0107 \u015bwiat i przekazywa\u0107 wiedz\u0119 o sobie i o \u015bwiecie innym uczestnikom \u017cycia spo\u0142ecznego. Przedstawiona ksi\u0105\u017cka, skierowana do<strong> logoped\u00f3w praktyk\u00f3w<\/strong>, zosta\u0142a po\u015bwi\u0119cona problematyce wykorzystania komunikacji wspomagaj\u0105cej i alternatywnej (AAC) w pracy z osobami z deficytami uniemo\u017cliwiaj\u0105cymi lub znacznie utrudniaj\u0105cymi m\u00f3wienie. Autorzy, dziel\u0105c si\u0119 eksperck\u0105 wiedz\u0105, omawiaj\u0105 podstawy teoretyczne proponowanych oddzia\u0142ywa\u0144 logopedycznych oraz prezentuj\u0105 rozwi\u0105zania praktyczne \u2013 <strong>procedury, strategie i techniki<\/strong>, dzi\u0119ki kt\u00f3rym dziecko z problemami komunikacyjnymi mo\u017ce otrzyma\u0107 <strong>niezb\u0119dne narz\u0119dzia<\/strong> \u2013 system znak\u00f3w i regu\u0142 o charakterze gramatycznym \u2013 za spraw\u0105 kt\u00f3rych b\u0119dzie pos\u0142ugiwa\u0142o si\u0119 mow\u0105.<br><br>Przez wiele lat g\u0142\u0119bokie trudno\u015bci komunikacyjne by\u0142y domen\u0105 logopedii. Dzi\u015b powinny by\u0107 zadaniem dla nowej przestrzeni wiedzy i umiej\u0119tno\u015bci, kt\u00f3rej horyzonty s\u0105 zakre\u015blane i przez logopedi\u0119, i przez obszar wiedzy oraz praktyki terapeutycznej okre\u015blany mianem AAC.<br><br><em>Walory edukacyjne ksi\u0105\u017cki s\u0105 bezsporne, przedstawiona w niej metodyka stosowania komunikacji wspomagaj\u0105cej i alternatywnej (AAC \u2013 augmentative and alternative communication) zainteresuje zar\u00f3wno logoped\u00f3w, jak i innych specjalist\u00f3w zajmuj\u0105cych si\u0119 terapi\u0105 pacjent\u00f3w ze z\u0142o\u017conymi potrzebami komunikacyjnymi, a tak\u017ce student\u00f3w logopedii, psychologii, pedagogiki.<\/em>  \u00a0Z recenzji dr hab. Urszuli Mireckiej, prof. UMCS<br><br><strong><em>[\u0179r\u00f3d\u0142o opisu : harmonia.edu.pl]<\/em><\/strong><\/td><\/tr><tr><td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"789\" height=\"1024\" class=\"wp-image-38281\" style=\"width: 150px\" src=\"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36159.jpg\" alt=\"Ok\u0142adka ksi\u0105\u017cki o tytule Opinia publiczna online\" srcset=\"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36159.jpg 789w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36159-231x300.jpg 231w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36159-768x997.jpg 768w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36159-18x24.jpg 18w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36159-28x36.jpg 28w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36159-37x48.jpg 37w\" sizes=\"auto, (max-width: 789px) 100vw, 789px\" \/><br><br><a href=\"https:\/\/katalog.bp.radom.pl\/integro\/813502411357\/nowak-teter-ewa\/opinia-publiczna-online?bibFilter=81\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Opinia publiczna online <\/strong>\/ Ewa Nowak-Teter. &#8211; Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2023.<br><strong>Nr inw. K9 : 36159<\/strong><\/a><\/td><td>Komunikatywny styl u\u017cywanego w tej pracy j\u0119zyka sprawia, \u017ce lektur\u0119 czyta si\u0119 z du\u017c\u0105 przyjemno\u015bci\u0105, szybko wnikaj\u0105c w wartki naukowy przekaz o najbardziej aktualnych meandrach formowania opinii publicznej we wsp\u00f3\u0142czesnym \u015bwiecie [\u2026]. Szczeg\u00f3ln\u0105 uwag\u0119 Autorka zwraca na teori\u0119 mediatyzacji, kt\u00f3ra uchodzi za jedn\u0105 z najbardziej przekonuj\u0105cych przy wyja\u015bnianiu funkcjonowania wsp\u00f3\u0142czesnych spo\u0142ecze\u0144stw. [\u2026] ksi\u0105\u017cka ta mo\u017ce by\u0107 nie tylko podr\u0119cznikiem akademickim, ale te\u017c wiarygodnym poradnikiem dla os\u00f3b zajmuj\u0105cych si\u0119 badaniem opinii publicznej [\u2026]. Autorka podkre\u015bla wielki potencja\u0142 internetu i medi\u00f3w spo\u0142eczno\u015bciowych w procesie kszta\u0142towania opinii publicznej [\u2026]. Wskazuje jednocze\u015bnie realnie istniej\u0105ce zagro\u017cenia w postaci fragmentaryzacji i nier\u00f3wnej dystrybucji uwagi [\u2026]. Studium prezentuje bardzo wysoki poziom naukowy i w spos\u00f3b kompleksowy odnosi si\u0119 do \u015bwiatowego dorobku teoretycznego i praktycznego w zakresie formowania i kszta\u0142towania si\u0119 opinii publicznej. [\u2026] b\u0119dzie mie\u015bci\u0107 si\u0119 w\u015br\u00f3d najlepszych z tego obszaru w naszym w kraju. Stanowi istotny element oryginalnego dorobku Autorki, gdy\u017c nie tylko porz\u0105dkuje nasz\u0105 dotychczasow\u0105 wiedz\u0119 w tym zakresie, lecz tak\u017ce wprowadza nowe i bardzo wa\u017cne elementy funkcjonowania opinii publicznej zwi\u0105zane z rozwojem nowych technik komunikacji mi\u0119dzyludzkiej.<br><em>Z recenzji prof. dr. hab. Jerzego Ol\u0119dzkiego<\/em><br><br><strong><em>[\u0179r\u00f3d\u0142o opisu : wydawnictwo.umcs.eu]<\/em><\/strong><\/td><\/tr><tr><td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1796\" height=\"2560\" class=\"wp-image-38125\" style=\"width: 150px\" src=\"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36164-scaled.jpg\" alt=\"Ok\u0142adka ksi\u0105\u017cki o tytule Piel\u0119gniarstwo anestezjologiczne i intensywnej opieki\" srcset=\"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36164-scaled.jpg 1796w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36164-210x300.jpg 210w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36164-718x1024.jpg 718w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36164-768x1095.jpg 768w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36164-1078x1536.jpg 1078w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36164-1437x2048.jpg 1437w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36164-1320x1882.jpg 1320w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36164-17x24.jpg 17w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36164-25x36.jpg 25w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36164-34x48.jpg 34w\" sizes=\"auto, (max-width: 1796px) 100vw, 1796px\" \/><br><br><a href=\"https:\/\/katalog.bp.radom.pl\/integro\/813101869310\/ksiazka\/pielegniarstwo-anestezjologiczne-i-intensywnej-opieki?bibFilter=81\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/katalog.bp.radom.pl\/integro\/813101869310\/ksiazka\/pielegniarstwo-anestezjologiczne-i-intensywnej-opieki?bibFilter=81\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Piel\u0119gniarstwo anestezjologiczne i intensywnej opieki <\/strong>\/ redakcja naukowa Danuta Dyk, Aleksandra Gutysz-Wojnicka. &#8211; Wydanie I &#8211; 1 dodruk. &#8211; Warszawa : PZWL Wydawnictwo Lekarskie, 2018.<br><strong>Nr inw. K9 : 36164<\/strong><\/a><\/td><td>Piel\u0119gniarstwo anestezjologiczne i intensywnej opieki stanowi z\u0142o\u017con\u0105 i pe\u0142n\u0105 wyzwa\u0144 dziedzin\u0119 piel\u0119gniarstwa, kt\u00f3ra wymaga od piel\u0119gniarek sta\u0142ego aktualizowania wiedzy i doskonalenia umiej\u0119tno\u015bci praktycznych.<br>Ksi\u0105\u017cka stanowi \u017ar\u00f3d\u0142o aktualnej wiedzy z zakresu podstawowych i zaawansowanych procedur medycznych i opisuje wsp\u00f3\u0142udzia\u0142 piel\u0119gniarki w \u015bwiadczeniach diagnostyczno-terapeutycznych realizowanych na rzecz pacjenta znieczulanego i w stanie zagro\u017cenia \u017cycia.<br><br>Zagadnienia dotycz\u0105ce opieki piel\u0119gniarskiej przedstawiono w formie zaplanowanego, zorganizowanego, celowego dzia\u0142ania realizowanego z wykorzystaniem struktury klasyfikacji diagnoz piel\u0119gniarskich.<br><br><em><strong>[\u0179r\u00f3d\u0142o opisu: pzwl.p]<\/strong><\/em><\/td><\/tr><tr><td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1400\" height=\"1994\" class=\"wp-image-38110\" style=\"width: 150px\" src=\"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36165.jpg\" alt=\"Ok\u0142adka ksi\u0105\u017cki o tytule Piel\u0119gniarstwo operacyjne\" srcset=\"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36165.jpg 1400w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36165-211x300.jpg 211w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36165-719x1024.jpg 719w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36165-768x1094.jpg 768w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36165-1078x1536.jpg 1078w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36165-1320x1880.jpg 1320w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36165-17x24.jpg 17w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36165-25x36.jpg 25w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36165-34x48.jpg 34w\" sizes=\"auto, (max-width: 1400px) 100vw, 1400px\" \/><br><br><a href=\"https:\/\/katalog.bp.radom.pl\/integro\/813402324158\/ksiazka\/pielegniarstwo-operacyjne?bibFilter=81\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/katalog.bp.radom.pl\/integro\/813402324158\/ksiazka\/pielegniarstwo-operacyjne?bibFilter=81\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Piel\u0119gniarstwo operacyjne <\/strong>: podr\u0119cznik do specjalizacji \/ redakcja naukowa mgr Aldona Michalak, dr n. med. Regina Sier\u017cantowicz. &#8211; Wydanie I. &#8211; Warszawa : PZWL, 2023.<br><strong>Nr inw. K9 : 36165<\/strong><\/a><\/td><td><strong>Nowoczesny podr\u0119cznik z zakresu piel\u0119gniarstwa operacyjnego, przygotowany na podstawie obowi\u0105zuj\u0105cego programu kszta\u0142cenia szkolenia specjalizacyjnego z tej dziedziny.<\/strong><br><em>Piel\u0119gniarstwo operacyjne<\/em> sk\u0142ada si\u0119 z pi\u0119tnastu rozdzia\u0142\u00f3w. W dw\u00f3ch pierwszych przedstawiono zagadnienia z zakresu humanistyczno-spo\u0142ecznych podstaw piel\u0119gniarstwa operacyjnego i wsp\u00f3\u0142czesnego piel\u0119gniarstwa operacyjnego. Trzyna\u015bcie nast\u0119pnych dotyczy poszczeg\u00f3lnych dziedzin piel\u0119gniarstwa operacyjnego. Om\u00f3wiono w nich jednostki chorobowe wraz z metodami i technikami operacyjnymi, specyfik\u0119 przebiegu zabieg\u00f3w operacyjnych oraz udzia\u0142 piel\u0119gniarek operacyjnych podczas zabiegu.<br>Na ko\u0144cu ka\u017cdego rozdzia\u0142u zamieszczono testy sprawdzaj\u0105ce wiedz\u0119, co z pewno\u015bci\u0105 przyczyni si\u0119 do bardziej efektywnej nauki, a tak\u017ce w\u0142a\u015bciwego przygotowania do egzaminu pa\u0144stwowego. Pytania testowe dost\u0119pne s\u0105 r\u00f3wnie\u017c online.<br>Autorzy podr\u0119cznika to cenieni specjali\u015bci w poszczeg\u00f3lnych dziedzinach piel\u0119gniarstwa operacyjnego, a przede wszystkim praktycy i entuzja\u015bci swojego zawodu.<br>Publikacja niezb\u0119dna w szkoleniu przed- i podyplomowym piel\u0119gniarek operacyjnych oraz w codziennej praktyce klinicznej.<br><br><strong><em>[\u0179r\u00f3d\u0142o opisu: pzwl.pl]<\/em><\/strong><\/td><\/tr><tr><td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"500\" height=\"712\" class=\"wp-image-38305\" style=\"width: 150px\" src=\"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36167.jpg\" alt=\"Ok\u0142adka ksi\u0105\u017cki o tytule Potrzeba zmian w samorz\u0105dzie terytorialnym\" srcset=\"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36167.jpg 500w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36167-211x300.jpg 211w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36167-17x24.jpg 17w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36167-25x36.jpg 25w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36167-34x48.jpg 34w\" sizes=\"auto, (max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/><br><br><a href=\"https:\/\/katalog.bp.radom.pl\/integro\/813502411392\/ksiazka\/potrzeba-zmian-w-samorzadzie-terytorialnym?bibFilter=81\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/katalog.bp.radom.pl\/integro\/813502411392\/ksiazka\/potrzeba-zmian-w-samorzadzie-terytorialnym?bibFilter=81\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Potrzeba zmian w samorz\u0105dzie terytorialnym<\/strong> \/ redakcja naukowa Cezary Trutkowski, Joanna Podg\u00f3rska-Ryka\u0142a ; [Jerzy Bartkowski, Barbara G\u0105ciarz, Grzegorz Gorzelak, Hubert Izdebski, Tadeusz Markowski, Andrzej Piasecki, Marzanna Poniatowicz, Jacek Raciborski, Jerzy Regulski, Jerzy St\u0119pie\u0144, Pawe\u0142 Swianiewicz, Marek Szczepa\u0144ski, Anna \u015aliz, Cezary Trutkowski, Aldona Wiktorska-\u015awi\u0119cka, Eugeniusz Wojciechowski, Krystian Ziemski] ; Fundacja Rozwoju Demokracji Lokalnej im. Jerzego Regulskiego. &#8211; Wydanie pierwsze. &#8211; Warszawa : Wydawnictwo Naukowe Scholar : Fundacja Rozwoju Demokracji Lokalnej im. Jerzego Regulskiego, 2023.<br><strong>Nr inw. K9 : 36167<\/strong><\/a><\/td><td><strong>Potrzeba zmian w\u00a0samorz\u0105dzie terytorialnym\u00a0to praca interdyscyplinarna \u2013 osiemnastu Autor\u00f3w reprezentuj\u0105cych r\u00f3\u017cne dziedziny\u00a0wiedzy stara\u0142o si\u0119 mo\u017cliwie rozszerzy\u0107 zakres debaty na temat samorz\u0105du terytorialnego. Wszystko po to, by wypracowa\u0107 propozycje zmian, kt\u00f3re b\u0119d\u0105 odpowiada\u0142y na wyzwania wsp\u00f3\u0142czesno\u015bci.<\/strong><br><br>Jak przekonuje dr Cezary Trutkowski \u2013 Prezes Zarz\u0105du FRDL i\u00a0wsp\u00f3\u0142redaktor tomu \u2013 nowy model samorz\u0105du powinien uwzgl\u0119dnia\u0107 przemiany spo\u0142eczne, technologiczne, gospodarcze czy \u015brodowiskowe. Jak pisze we wst\u0119pie do opracowania dr Trutkowski:<br><br><em>&#8211; Tego wszystkiego nie da si\u0119 za\u0142atwi\u0107 w\u00a0prosty spos\u00f3b jedn\u0105 czy drug\u0105 ustaw\u0105, dorzuceniem kilku przepis\u00f3w do jakiego\u015b aktu prawnego. Potrzebna jest ca\u0142o\u015bciowa refleksja nad modelem samorz\u0105dno\u015bci terytorialnej dostosowanym do nowych czas\u00f3w. Chodzi o\u00a0to, aby spojrze\u0107 na system samorz\u0105dno\u015bci terytorialnej w\u00a0spos\u00f3b wszechstronny, \u017ceby zobaczy\u0107 struktur\u0119 powi\u0105za\u0144, kt\u00f3re decyduj\u0105 o\u00a0efektywno\u015bci poszczeg\u00f3lnych element\u00f3w, i\u00a0dopiero wtedy wprowadza\u0107 zmiany.<\/em><br><br>Publikacja\u00a0ma na celu zarysowanie pola dyskusji \u2013 mo\u017cliwie szerokiego i\u00a0obejmuj\u0105cego r\u00f3\u017cnorodne zagadnienia. W\u00a0ten spos\u00f3b \u2013 zdaniem autor\u00f3w \u2013 mo\u017cna rozpocz\u0105\u0107 prac\u0119, kt\u00f3ra ma szans\u0119 przynie\u015b\u0107 konkretne propozycje reform dostosowuj\u0105cych samorz\u0105d terytorialny do nowych czas\u00f3w.\u00a0<br><br><em><strong>[\u0179r\u00f3d\u0142o opisu : frdl.org.pl]<\/strong><\/em><\/td><\/tr><tr><td><strong>Prawne i ekonomiczno-finansowe determinanty realizacji zada\u0144 publicznych przez samorz\u0105d terytorialny w Polsce <\/strong>\/ Ma\u0142gorzata Gorza\u0142czy\u0144ska-Koczkodaj, Krystyna Nizio\u0142, El\u017cbiera Ociepa-Kici\u0144ska. &#8211; Wydanie I. &#8211; Szczecin : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczeci\u0144skiego, 2024.<br><strong>Nr inw. K9 : 36169<\/strong><\/td><td>Problematyka monografii skoncentrowana jest wok\u00f3\u0142 ekonomicznych i prawnych wyzwa\u0144, z jakimi mierz\u0105 si\u0119 jednostki samorz\u0105du terytorialnego (JST) w Polsce podczas realizacji zada\u0144 publicznych. Zamierzeniem badawczym podj\u0119tym przez autorki by\u0142a analiza g\u0142\u00f3wnych problem\u00f3w (spo\u0142eczno-ekonomicznych, finansowych, prawnych) napotykanych aktualnie przez JST przy realizacji zada\u0144 publicznych. W opracowaniu uwzgl\u0119dniono tak\u017ce nast\u0119pstwa, jakie w tym zakresie wynikaj\u0105 dla JST, zwi\u0105zane z sytuacjami nag\u0142ymi i nieprzewidzianymi, takimi jak pandemia COVID-19 i b\u0119d\u0105cy jej konsekwencj\u0105 kryzys gospodarczy czy te\u017c wojna w Ukrainie. Publikacja ze wzgl\u0119du na sw\u00f3j interdyscyplinarny charakter przeznaczona jest dla wielu \u015brodowisk. Przede wszystkim dla naukowc\u00f3w zainteresowanych interdyscyplinarn\u0105 problematyk\u0105 realizacji zada\u0144 publicznych przez samorz\u0105d terytorialny w Polsce, decydent\u00f3w politycznych, mened\u017cer\u00f3w zarz\u0105dzaj\u0105cych jednostkami samorz\u0105du terytorialnego i innymi instytucjami oraz student\u00f3w kierunk\u00f3w spo\u0142ecznych (nauki prawne, ekonomia i finanse, nauki o zarz\u0105dzaniu i jako\u015bci oraz geografia spo\u0142eczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna).<br><br><strong><em>[\u0179r\u00f3d\u0142o opisu: www.profinfo.pl]<\/em><\/strong><\/td><\/tr><tr><td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"536\" height=\"850\" class=\"wp-image-38221\" style=\"width: 150px\" src=\"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36143.jpg\" alt=\"Ok\u0142adka ksi\u0105\u017cki o tytule Demon zza miedzy\" srcset=\"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36143.jpg 536w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36143-189x300.jpg 189w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36143-15x24.jpg 15w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36143-23x36.jpg 23w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36143-30x48.jpg 30w\" sizes=\"auto, (max-width: 536px) 100vw, 536px\" \/><br><br><a href=\"https:\/\/katalog.bp.radom.pl\/integro\/site\/recorddetail\/813502417806?bibFilter=81\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Demon zza miedzy <\/strong>\/ Witold Jurasz. &#8211; Warszawa : Czerwone i Czarne, 2023.<br><strong>Nr inw. K9 : 36143<\/strong><\/a><\/td><td>Czy kolejne prawie trzydzie\u015bci lat staczania si\u0119 Bia\u0142orusi w obj\u0119cia Rosji by\u0142o nieuchronne, czy mo\u017ce Polska przy\u0142o\u017cy\u0142a do tego r\u0119k\u0119? Czemu Polska wspiera\u0142a Aleksandra \u0141ukaszenk\u0119, gdy kandydowa\u0142 na prezydenta? <a href=\"https:\/\/bonito.pl\/autor\/Witold+Jurasz\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Witold Jurasz<\/a>, dziennikarz Onetu i by\u0142y dyplomata opisuje Bia\u0142oru\u015b, w kt\u00f3rej pracowa\u0142 najpierw jako charge d`affaires RP, a nast\u0119pnie zast\u0119pca ambasadora RP. Szuka odpowiedzi na pytanie o to, czemu przegrali\u015bmy Bia\u0142oru\u015b i czy kiedykolwiek w og\u00f3le podj\u0119li\u015bmy gr\u0119 o to, by nie sta\u0142a si\u0119 rosyjsk\u0105 p\u00f3\u0142koloni\u0105. Zdaniem <a href=\"https:\/\/bonito.pl\/autor\/Witold+Jurasz\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Jurasza<\/a> Bia\u0142orusini s\u0105 jednym z najbardziej zachodnich w duchu narod\u00f3w by\u0142ego ZSRR, a r\u00f3wnocze\u015bnie obywatelami najbardziej sowieckiego pa\u0144stwa powsta\u0142ego po rozpadzie Sowiet\u00f3w. O ile <a href=\"https:\/\/bonito.pl\/autor\/Witold+Jurasz\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Jurasz<\/a> czuje sympati\u0119 do Bia\u0142orusin\u00f3w, o tyle nie ma z\u0142udze\u0144 co do Aleksandra \u0141ukaszenki. Jak pisze: Tym, czego nigdy nie jestem w stanie zrozumie\u0107, my\u015bl\u0105c o \u0141ukaszence, jest to, pochodn\u0105 jakiej aberracji &#8211; o ile z aberracj\u0105, a nie z uwik\u0142aniami agenturalnymi mieli\u015bmy do czynienia &#8211; by\u0142a decyzja o poparciu przez Polsk\u0119 Aleksandra \u0141ukaszenki w wyborach prezydenckich w 1994 roku. To sk\u0105din\u0105d co\u015b, o czym w naszym kraju niemal nigdy si\u0119 nie m\u00f3wi. Tymczasem za\u015b nasz kraj dwadzie\u015bcia dziewi\u0119\u0107 lat temu udzieli\u0142 poparcia \u0141ukaszence. Ci, kt\u00f3rzy w 1994 roku przekonali w\u0142adze pa\u0144stwa, \u017ce powinni\u015bmy poprze\u0107 \u0141ukaszenk\u0119 jako kandydata na prezydenta, nigdy nie ponie\u015bli za to odpowiedzialno\u015bci i nigdy nie zostali z owego faktu rozliczeni. Wszystkie cechy charakteru \u0141ukaszenki wskazywa\u0142y tymczasem na to, \u017ce jest to cz\u0142owiek ze sk\u0142onno\u015bciami autorytarnymi i niemaj\u0105cy skrupu\u0142\u00f3w, je\u015bli chodzi o stosowanie przemocy. Jeszcze jako dyrektor sowchozu zas\u0142yn\u0105\u0142 wszak pobiciem podw\u0142adnego. Z psychologicznego punktu widzenia \u0141ukaszenka od pocz\u0105tku spe\u0142nia\u0142 wszystkie warunki kogo\u015b, kto b\u0119dzie w stanie przekszta\u0142ci\u0107 pa\u0144stwo w pe\u0142n\u0105 dyktatur\u0119. Poparcie \u0141ukaszenki by\u0142o straszliwym b\u0142\u0119dem.<br><br><strong><em>[\u0179r\u00f3d\u0142o opisu: czerwoneiczarne.pl]<\/em><\/strong><\/td><\/tr><tr><td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1500\" height=\"2319\" class=\"wp-image-38317\" style=\"width: 150px\" src=\"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36155.jpg\" alt=\"Ok\u0142adka ksi\u0105\u017cki o tytule My\u015blenie kontekstowe. Najwi\u0119ksza przewaga ludzi nad sztuczn\u0105 inteligencj\u0105\" srcset=\"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36155.jpg 1500w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36155-194x300.jpg 194w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36155-662x1024.jpg 662w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36155-768x1187.jpg 768w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36155-994x1536.jpg 994w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36155-1325x2048.jpg 1325w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36155-1320x2041.jpg 1320w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36155-16x24.jpg 16w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36155-23x36.jpg 23w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36155-31x48.jpg 31w\" sizes=\"auto, (max-width: 1500px) 100vw, 1500px\" \/><br><br><a href=\"https:\/\/katalog.bp.radom.pl\/integro\/813502411345\/ksiazka\/myslenie-kontekstowe?bibFilter=81\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/katalog.bp.radom.pl\/integro\/813502411345\/ksiazka\/myslenie-kontekstowe?bibFilter=81\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>My\u015blenie kontekstowe<\/strong> : najwi\u0119ksza przewaga ludzi nad sztuczn\u0105 inteligencj\u0105 \/ Kenneth Cukier, Viktor Mayer-Sch\u00f6nberger, Francis de V\u00e9ricourt ; [t\u0142umaczenie: Piotr Cyprya\u0144ski, Magda Witkowska]. &#8211; Wydanie pierwsze. &#8211; Warszawa : MT Biznes, 2022.<br><strong>Nr inw. K9 : 36155<\/strong><\/a><\/td><td><strong>Kenneth Cukier, Viktor Mayer-Sch\u00f6nberger i\u00a0Francis de V\u00e9ricourt pokazuj\u0105, dlaczego my\u015blenie kontekstowe i\u00a0modele mentalne to nasz g\u0142\u00f3wny atut w\u00a0czasach sztucznej inteligencji. A\u00a0tak\u017ce jak mo\u017cemy wykorzysta\u0107 te wyj\u0105tkowe ludzkie umiej\u0119tno\u015bci, by podejmowa\u0107 lepsze decyzje w\u00a0dobie algorytm\u00f3w.<\/strong><br>Ludzko\u015b\u0107 mierzy si\u0119 z\u00a0bezprecedensowymi wyzwaniami \u2013 od pandemii po populizm, od sztucznej inteligencji po masowe bankructwa firm, od nier\u00f3wno\u015bci maj\u0105tkowych po zmiany klimatu. Autorzy wskazuj\u0105 w\u00a0niniejszej ksi\u0105\u017cce najwa\u017cniejsze narz\u0119dzia, kt\u00f3re pozwol\u0105 nam odnale\u017a\u0107 w\u0142a\u015bciw\u0105 drog\u0119 w\u00a0g\u0105szczu narastaj\u0105cych problem\u00f3w.<br>O\u00a0skuteczno\u015bci podj\u0119tych przez nas dzia\u0142a\u0144 \u2013 niezale\u017cnie od tego, czy na poziomie osobistym, zawodowym, pa\u0144stwa, czy wreszcie ca\u0142ej cywilizacji \u2013 decyduje to, co jest w\u00a0nas: unikalna ludzka zdolno\u015b\u0107 do my\u015blenia kontekstowego. Na czym ona polega? Na tworzeniu modeli mentalnych, kt\u00f3re pozwalaj\u0105 nam dostrzega\u0107 prawid\u0142owo\u015bci, przewidywa\u0107, jak sprawy b\u0119d\u0105 si\u0119 toczy\u0107, i\u00a0rozumie\u0107 nowe sytuacje. Ramy, w\u00a0kt\u00f3re ujmiemy dane zagadnienie, przes\u0105dzaj\u0105 o\u00a0tym, jakie decyzje podejmiemy i\u00a0jakie rezultaty osi\u0105gniemy.<br>Zagadnienia takie jak pami\u0119\u0107 czy rozumowanie od dawna le\u017c\u0105 w\u00a0centrum zainteresowania naukowc\u00f3w, na uboczu natomiast pozostawa\u0142y kwestie zwi\u0105zane z\u00a0my\u015bleniem kontekstowym. Kiedy jednak komputery coraz lepiej radz\u0105 sobie z\u00a0wykonywaniem niekt\u00f3rych zada\u0144 poznawczych, ramowanie staje si\u0119 funkcj\u0105 krytyczn\u0105 \u2013 a\u00a0tylko ludzie maj\u0105 tak\u0105 zdolno\u015b\u0107. Je\u015bli chcemy rozwi\u0105zywa\u0107 problemy, kt\u00f3re stawia przed nami rzeczywisto\u015b\u0107, musimy nauczy\u0107 si\u0119 inaczej na nie patrze\u0107 oraz skupia\u0107 nasze my\u015bli na ich newralgicznych elementach.<br>Niniejsza ksi\u0105\u017cka jest pierwszym przewodnikiem pokazuj\u0105cym, jak biegle opanowa\u0107 nasz\u0105 przyrodzon\u0105 umiej\u0119tno\u015b\u0107 tworzenia modeli mentalnych i\u00a0jak dzi\u0119ki nim zacz\u0105\u0107 si\u0119ga\u0107 poza oczywiste rozwi\u0105zania. Przeczytacie w\u00a0niej tak\u017ce m.in.:<br>\u00a0\u2022 Dlaczego rada, \u017ceby zacz\u0105\u0107 my\u015ble\u0107 nieszablonowo, nie przyda si\u0119 nikomu.<br>\u00a0\u2022 Jak bracia Wright, nie maj\u0105c \u017cadnego formalnego przygotowania w\u00a0zakresie fizyki, po raz pierwszy w\u00a0historii ludzko\u015bci wznie\u015bli si\u0119 w\u00a0powietrze samolotem, zawdzi\u0119czaj\u0105c to wzorowo przeprowadzonemu my\u015bleniu kontekstowemu.<br>\u00a0\u2022 Jak u\u017cycie hasztagu #MeToo na Twitterze doprowadzi\u0142o do zmiany sposobu postrzegania napa\u015bci na tle seksualnym od wstydu do upe\u0142nomocnienia.<br>\u00a0\u2022 Jak ramowanie Covid-19 jako choroby odpowiadaj\u0105cej sezonowej grypie doprowadzi\u0142o do katastrofy, a\u00a0stworzenie modelu opartego na SARS (ci\u0119\u017ckim ostrym zespole oddechowym) pozwoli\u0142o Nowej Zelandii upora\u0107 si\u0119 z\u00a0pandemi\u0105.<br><br><strong><em>[\u0179r\u00f3d\u0142o opisu: mtbiznes.pl]<\/em><\/strong><\/td><\/tr><tr><td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"600\" height=\"893\" class=\"wp-image-38329\" style=\"width: 150px\" src=\"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36156.jpg\" alt=\"Ok\u0142adka ksi\u0105\u017cki o tytule M\u0142odzi doro\u015bli wobec dezinformacji. Katalogi i rzeczywiste profile kompetencji cyfrowych\" srcset=\"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36156.jpg 600w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36156-202x300.jpg 202w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36156-16x24.jpg 16w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36156-24x36.jpg 24w, https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/36156-32x48.jpg 32w\" sizes=\"auto, (max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><br><br><a href=\"https:\/\/katalog.bp.radom.pl\/integro\/813502405084\/ksiazka\/mlodzi-dorosli-wobec-dezinformacji?bibFilter=81\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/katalog.bp.radom.pl\/integro\/813502405084\/ksiazka\/mlodzi-dorosli-wobec-dezinformacji?bibFilter=81\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>M\u0142odzi doro\u015bli wobec dezinformacji<\/strong> : katalogi i rzeczywiste profile kompetencji cyfrowych \/ Agnieszka Ogonowska, Agnieszka Walecka-Rynduch. &#8211; Wydanie I. &#8211; Krak\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello\u0144skiego, 2024.<br><strong>Nr inw. K9 : 36156<\/strong><\/a><\/td><td>Autorki, legitymuj\u0105ce si\u0119 ju\u017c znacz\u0105cym dorobkiem dotykaj\u0105cym kwestii edukacji medialnej, w udany spos\u00f3b dokonuj\u0105 \u2013 jak same pisz\u0105 \u2013 \u201ediagnozy medialnej\u201d m\u0142odych doros\u0142ych, cho\u0107 w moim odczuciu uda\u0142o si\u0119 tutaj zrobi\u0107 znacznie wi\u0119cej. Mam bowiem wra\u017cenie, \u017ce dokona\u0142y raczej diagnozy u\u015brednionej wsp\u00f3\u0142czesnej mediasfery, w kt\u00f3rej nie tylko nie dzia\u0142aj\u0105 ju\u017c intuicje \u201ecyfrowych tubylc\u00f3w\u201d, ale z kt\u00f3rej przemianami nie radz\u0105 sobie tak\u017ce starsze pokolenia. Dlatego ogromnym atutem tej publikacji jest fakt, \u017ce autorki w uporz\u0105dkowany i niezwykle przejrzysty spos\u00f3b zmapowa\u0142y uwarunkowania wsp\u00f3\u0142czesnych problem\u00f3w z <em>fake newsami<\/em>, kt\u00f3rych nieskr\u0119powany spo\u0142eczny obieg zagra\u017ca demokracji, ale te\u017c po prostu bezpiecze\u0144stwu \u2013 wszak w dobie konflikt\u00f3w hybrydowych przestrze\u0144 informacyjna ma r\u00f3wnie\u017c du\u017ce znaczenie militarne (nie przypadkiem w\u015br\u00f3d odwo\u0142a\u0144 pojawiaj\u0105 si\u0119 wi\u0119c dokumenty Komisji Europejskiej, ale i NATO). To nie tylko przygotowanie podbudowy pod dalsze diagnozy, lecz cz\u0119\u015bciowo samodzielny, podparty bardzo rozbudowan\u0105 bibliografi\u0105 przegl\u0105d przemian wsp\u00f3\u0142czesnej mediasfery.\u00a0<br>Fragment recenzji prof. dr. hab. Miros\u0142awa Filiciaka<br><br><strong><em>[\u0179r\u00f3d\u0142o opisu : wuj.pl]<\/em><\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Zach\u0119camy do zapoznania si\u0119 z wykazem ksi\u0105\u017cek nowo zakupionych do biblioteki oraz do wypo\u017cycze\u0144: By\u0107 tak naprawd\u0119 : od grzecznej [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":145,"featured_media":38359,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[42,89,47],"tags":[],"class_list":["post-38140","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktualnosci","category-89","category-nowosci"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":["https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/Nowosci-ksiazkowe-sierpien-2024.jpg",1748,1240,false],"thumbnail":["https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/Nowosci-ksiazkowe-sierpien-2024-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/Nowosci-ksiazkowe-sierpien-2024-300x213.jpg",300,213,true],"medium_large":["https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/Nowosci-ksiazkowe-sierpien-2024-768x545.jpg",768,545,true],"large":["https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/Nowosci-ksiazkowe-sierpien-2024-1024x726.jpg",1024,726,true],"1536x1536":["https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/Nowosci-ksiazkowe-sierpien-2024-1536x1090.jpg",1536,1090,true],"2048x2048":["https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/Nowosci-ksiazkowe-sierpien-2024.jpg",1748,1240,false],"menu-24x24":["https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/Nowosci-ksiazkowe-sierpien-2024-24x17.jpg",24,17,true],"menu-36x36":["https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/Nowosci-ksiazkowe-sierpien-2024-36x26.jpg",36,26,true],"menu-48x48":["https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2024\/08\/Nowosci-ksiazkowe-sierpien-2024-48x34.jpg",48,34,true]},"post_excerpt_stackable_v2":"<p>Zach\u0119camy do zapoznania si\u0119 z wykazem ksi\u0105\u017cek nowo zakupionych do biblioteki oraz do wypo\u017cycze\u0144: By\u0107 tak naprawd\u0119 : od grzecznej dziewczynki do wolnej kobiety, kt\u00f3ra idzie, gdzie chce \/ Marianna Gierszewska ; [ilustracje: Eliza Luty]. &#8211; Wydanie I. &#8211; Krak\u00f3w : Otwarte, 2022.Nr inw. K9 : 36142I k\u0142ad\u0105c swoj\u0105 d\u0142o\u0144 na twoim policzku, m\u00f3wi\u0119:Dasz Rad\u0119. (\u2026)We\u017a wi\u0119c g\u0142\u0119boki wdech \u2013by\u0107 mo\u017ce sw\u00f3j pierwszy \u2013i zobacz, jak mo\u017cnaNaprawd\u0119.To ksi\u0105\u017cka o&nbsp;drodze do wolno\u015bci, swobody, samo\u015bwiadomo\u015bci, a&nbsp;tak\u017ce o&nbsp;walce z&nbsp;w\u0142asnymi demonami.To ksi\u0105\u017cka o&nbsp;wspomnieniach i&nbsp;emocjach. O&nbsp;b\u00f3lu, prawdzie i&nbsp;sile, ale te\u017c o&nbsp;rado\u015bci, szcz\u0119\u015bciu i&nbsp;szczerym zachwycie \u017cyciem.To ksi\u0105\u017cka o&nbsp;tym, jak By\u0107 Tak Naprawd\u0119.&#8220;Ta ksi\u0105\u017cka jest jak Marianka:&hellip;<\/p>\n","category_list_v2":"<a href=\"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/kategoria\/aktualnosci\/\" rel=\"category tag\">Aktualno\u015bci<\/a>, <a href=\"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/category\/%d0%b1%d0%b5%d0%b7-%d0%ba%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%b3%d0%be%d1%80%d1%96%d1%97\/\" rel=\"category tag\">\u0411\u0435\u0437 \u043a\u0430\u0442\u0435\u0433\u043e\u0440\u0456\u0457<\/a>, <a href=\"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/kategoria\/nowosci\/\" rel=\"category tag\">Nowo\u015bci wydawnicze<\/a>","author_info_v2":{"name":"Filia Zwole\u0144","url":"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/author\/ania\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0456\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38140","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/145"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=38140"}],"version-history":[{"count":48,"href":"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38140\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":38380,"href":"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38140\/revisions\/38380"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/media\/38359"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=38140"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=38140"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/zwolen.bibliotekapedagogiczna.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=38140"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}