W dniu 13 kwietnia 2026 roku w Publicznej Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Paciorkowej Woli odbył się cykl różnorodnych zajęć edukacyjnych skierowanych do dzieci w różnym wieku. Spotkania te łączyły rozwijanie kompetencji społecznych, promocję zdrowego stylu życia, elementy kodowania oraz aktywne wspieranie czytelnictwa wśród najmłodszych. Realizowane działania były zgodne z polityką oświatową państwa na rok szkolny 2025/2026 i promowały czytelnictwo poprzez łączenie kontaktu z literaturą z nowoczesnymi, atrakcyjnymi i angażującymi formami nauki.
„Kotka Milusia” – opowieść i kodowanie
Dzieci z klas 0 wzięły udział w zajęciach „Kotka Milusia – Teatrzyk Kamishibai”. Poznały teatrzyk Kamishibai – japońską formę opowiadania historii – oraz z dużym zainteresowaniem wysłuchały opowieści Eleny Molisani o leniwej kotce i zaradnej myszce. Chętnie rozmawiały o bohaterach i ich zachowaniu. W drugiej części zajęć uczniowie rozwijali umiejętności logicznego myślenia, uczestnicząc w kodowaniu i wspólnie układając postać kota według podanej instrukcji.
Dbam o zdrowie – jak być silnym i pełnym energii!
W klasie I odbyły się wyjątkowe zajęcia poświęcone zdrowemu stylowi życia. Dzieci rozmawiały o tym, czym jest zdrowie i co daje nam energię każdego dnia. Wysłuchały opowiadania o Kici Koci i jej witaminowym przyjęciu, ćwiczyły pamięć oraz dzieliły się pomysłami na zdrowe nawyki. Uczniowie tworzyli plakaty „Zdrowe vs. niezdrowe”, brali udział w zabawach ruchowych z wykorzystaniem chusty animacyjnej oraz utrwalali wiedzę poprzez kolorowanie i zadania praktyczne. Na zakończenie każdy uczeń podjął własne „zobowiązanie do zdrowia” – mały krok w stronę wielkiej zmiany. Był to czas pełen radości, ruchu i pozytywnej energii.
Legenda „Wars i Sawa”
Uczniowie klasy II zapoznali się z legendą „Wars i Sawa”. Zdobyte informacje utrwalali, rozwiązując rebusy i wykreślanki, układając puzzle oraz biorąc udział w quizie sprawdzającym znajomość treści opowieści. Zajęcia wzbogaciła także interaktywna zabawa poświęcona legendom o polskich miastach.
„Bez złości mamy więcej radości”
Uczniowie klasy III uczestniczyli w zajęciach rozwijających kompetencje społeczno-emocjonalne. Dzięki opowiadaniu „Podróż na Wyspy Smutku, Złości, Strachu
i Radości” dzieci uczyły się rozpoznawać i rozumieć emocje – swoje oraz innych. Uczniowie dowiedzieli się, że złość nie jest emocją złą, lecz ważnym sygnałem pomagającym reagować na trudne sytuacje. Podczas aktywności takich jak „Rzeźbienie złości”, „Gdzie mieszka złość” czy „Czuję złość, ponieważ…” wspólnie tworzyli listę sposobów radzenia sobie z trudnymi emocjami.
„Czytanie na dywanie – Brzydkie kaczątko”
Pięciolatki wzięły udział w zajęciach z cyklu „Czytanie na dywanie”, podczas których wysłuchały bajki „Brzydkie kaczątko”. Następnie uczestniczyły w zabawach łączących elementy przyrody z matematyką oraz w aktywnościach związanych z kodowaniem.
Autorzy: Grzegorz Kaczmarski, Anna Orłowska
